<2023학년도 2학기 종합시험시행 안내 >
1. 일시 : 2023.9.22(금)
2. 장소 : 사범관 505호
3. 시간 : 1교시 2:00 ~ 4:00
2교시 5:00 ~ 7:00
<표1. 응시자, 응시과목, 시간표 안내>
<2023-2 종합시험 범위 >
1. 평생교육 전공
『평생교육론』
⧐참고문헌: 한상길(2009), 평생교육론, 공동체 출판사.
⧐시험범위: 교재 전체내용 중 아래의 예시문항 관련 부분 확인 후 참고 요망.
1. 평생교육의 태동 배경과 이념의 핵심 및 정의
2. 교육과 학습 그리고 평생학습과 평생교육의 의미
3. Andragogy와 Pedagogy에 대하여 비교·설명을 하고, 이를 바탕으로 성인교육을 위한 Andragogy의 특성을 제시
4. 배움을 즐기는 학습인간으로의 의식전환에 관한 의미
5. 한국사회가 다문화사회로 변화해 가는 원인과 문제점 그리고 정규학교에서 다양한 타자와의 공존을 위한 다문화교육 활동내용 설명
6. “존재적 삶을 위한 학습의 의미”와 이의 실천을 위한 평생학습 전략
7. 대학이 본래의 기능인 사회봉사활동을 충실히 수행해 나가기 위한 대학평생교육의 발전 방안에 대한 논의
8. 지식국가의 정의와 특성 그리고 책무에 대하여 논의, 또한 지식기반 국가사회의 의미는 무엇인가?
9. 다가오는 고령사회를 스스로 준비하고 긴 여정의 노인기를 풍요롭고 행복하게 즐기기 위한 대안을 마련할 수 있는 노인대상 평생교육프로그램 유형 제시 및 설명
10. 소외 계층과 주변인에 대한 정의 그리고 이들의 참여가 가능한 평생교육접근 기회 확대를 위한 정책의 방향을 설명
『평생교육방법론』
⧐참고문헌: 한상길, 김현영,김윤정,평생교육방법론, 공동체. 2020.
⧐범 위 :
1.교재 129-147쪽. 현상학적연구, 생애사적연구, 근거이론연구, 사례연구
2.교재 191-232쪽. 성인교육방법, 노인교육방법 등.- 끝-
『평생교육프로그램개발론』
⧐참고문헌: 평생교육프로그램개발
⧐범 위 : 교재: pp.87-222.
프로그램 개발을 위한 환경 분석과 고객 분석
요구 개념과 진단 및 진단도구
프로그램화될 요구의 선정과 목표설정 및 목표기술방법
학습내용 형성양태, 학습내용 조직과 선정
5. 마케팅 기능과 절차, 홍보전략 및 프로그램 등록
위의 프로그램 개발과정에 대한 이해 및 이를 토대로 프로그램개발 기술 능력을 평가하고자 함.
2. 교육심리 전공
* 과목당 답안지가 최소 2쪽 이상 이어야 함.
『학습동기』
학습동기 김아영 2판 교재 2, 3, 11장
『동기와 교육연구』
학업동기 김아영 1판 교재 1, 7장과 연구방법 응용
『발달심리』
성현란 외(2018) 발달심리학. 3, 8, 11장
3. 교육공학 전공
* 과목당 답안지가 최소 2쪽 이상 이어야 함.
『교육공학 기초』
⧐참고문헌: 수업시간에 사용한 모든 교육 자료
공부방법: 교육공학기초시간에 배운 10여 가지 이상의 교수이론, 수업모형 중 최소 3-4개 이상 충분히 학습하고, 관심있는 교수이론 및 수업모형과 관련한 연구문제를 제안할 수 있도록 공부할 것
『인공지능과 교육』
⧐참고문헌: Ai사고를 위한 인공지능 교육, 인공지능의 이해와 실습 (한선관 외)
공부방법: AI 정의, 지식체계, 실제 학교교육에서의 적용과 학교 교육과정 구성의 관점에서 공부할 것
4.공통과목 시험 안내
『교육연구방법론』
⧐참고서: 지정된 도서는 없으며 일반적인 연구방법론 도서 참고
⧐범위: 실험연구 & 조사연구 전반, 논문작성방법
1. 실험 및 조사연구의 절차, 각 단계별 주의사항 등을 숙지해야 합니다.
2. 학술논문의 전체적인 구조와 각 장별 주요내용을 설명할 수 있어야 합니다.
3. 위의 내용을 기준으로 하여 기존 발표 논문에 대한 리뷰능력이 필요합니다.
『교육통계I(초급)』
⧐참고서: 알기쉬운 통계분석 (다른 통계책도 가능)
⧐범위: t검정, 일원분산분석, 상관계수, 교차분석, 이원분산분석
1. 연구문제에 맞는 통계분석방법을 결정하고, 해당 분석의 기본가정을 알고있는지, 결과해석을 제대로 할 수 있는지 등을 평가합니다.
* 미공지 교과목 추후 공지 예정
* 문의사항 031.8005.3801
일반대학원 교육학과