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김민선 | 공공·보건과학대학 심리치료학과 (사회과학관)

  • 직급:
    부교수

교수소개

연구실 홈페이지: https://dankookpsych.wixsite.com/dku-cplab

학력

  • [2008] 석사 연세대학교 / 교육학과 / 상담교육
  • [2013] 박사 연세대학교 / 교육학과 교육학전공 / 상담교육

주요경력

  • 수원대학교 (2010-09-01)
  • 세명대학교 (2015-03-01)
  • 가톨릭대학교 (2018-03-02)
  • 상명대학교 학생상담센터 (2012-03-01)

주요연구분야

진로상담, 전생애 진로발달, 청년기 발달과 적응, 소수자 차별과 정신건강, 상담자 교육

컨설팅 가능 분야

진로상담, 전생애 진로발달, 학교상담, 대학생 적응, 여성

연구업적

  • 일반논문[20231128] Perceived marginalization and mental health of young adults with migration backgrounds in South Korea: exploring moderating and mediating mechanisms
  • 일반논문[20231101] 잠재프로파일 분석을 통한 대학원생 교육만족도 분류 및 영향요인 분석
  • 일반논문[20231031] 대학생의 불안애착과 SNS 중독경향성의 관계: 관계성 좌절로 조절된 거부민감성과 사회적 상호작용 불안의 매개효과
  • 일반논문[20230930] 다문화 청년들이 지각하는 진로장벽과 직무만족의 관계에서 자기효능감과 진로목표불일치의 순차매개효과: 통합 사회인지진로이론에 기반하여
  • 일반논문[20230730] 중도입국 이주배경 청년들이 경험하는 사회적 주변화, 미묘한 차별에 따른 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
  • 일반논문[20230630] 국내・외 다문화역량강화교육프로그램에 대한 메타분석: 교육・상담・사회복지 분야의 (예비)전문가를 대상으로
  • 일반논문[20230630] 사회적 주변화가 이주배경 청년의 삶의 만족에 미치는 영향: 한국 및 외국인 부모 문화에 대한 수용 태도에 의해 조절된 진로 목표 불일치의 매개효과
  • 일반논문[20230601] 울분을 경험하는 비자발적 청년 실직자들의 정서적 어려움과 대처 경험에 관한 질적 연구
  • 일반논문[20230501] Relationship Between Perceived Discrimination and Somatic Symptom Disorder Among Young Adults With Immigrant Background in South Korea
  • 일반논문[20230201] 중국 출신 중도입국 청년의 차별경험과 대처과정에 대한 질적연구: 근거이론을 중심으로
  • 일반논문[20230101] 다문화 가정 청년들의 차별 경험에 대한 합의적 질적연구
  • 일반논문[20220901] 다문화 청년들의 진로장벽과 삶의 만족의 관계에서 진로목표불일치, 직무만족의 매개효과와 사회적 지지의 조절된 매개효과 검증
  • 일반논문[20220901] 중도입국 청년들이 경험하는 마이크로어그레션과 심리사회적 스트레스의 관계에서 사회적 주변화와 진로장벽의 매개효과
  • 일반논문[20220801] 이공계 여성 근로자들이 직업현장에서 경험하는 미묘한 성차별과 직무 소진의 관계: 자기침묵, 외로움을 통한 자기자비의 조절된 매개효과 검증
  • 일반논문[20220701] 다문화 가정 청년들의 청년기 가족관계 경험 및 그 영향에 대한 합의적 질적 연구
  • 일반논문[20220601] 이주배경 청년의 코로나 19 스트레스, 취업장벽이 정신건강에 미치는 영향
  • 일반논문[20220601] 대학생용 교수-학생 상호작용의 질 척도 개발 및 타당화
  • 일반논문[20220601] 청년층 비정규직 근로자의 차별 경험, 경제적 어려움과 직무소진의 관계: 괜찮은 일자리와 자율성의 매개효과
  • 일반논문[20220601] 다문화 청년들이 지각한 진로 장벽과 괜찮은 일자리 의 관계에서 일 자유의지와 진로 적응성의 매개효과: 국내출생과 중도입국 청년들을 대상으로 한 다집단 분석
  • 일반논문[20220401] 다문화 청년들의 삶의 만족도와 직무만족에 따른 잠재프로파일 분류 및 영향요인 검증
  • 일반논문[20220301] 반성적 수업나눔 프로그램에 참여한 교사의 경험과 변화에 관한 합의적 질적연구
  • 일반논문[20220301] 다문화 청년들이 경험하는 성인기 진로 선택에 대한 합의적 질적 연구
  • 일반논문[20220201] 다문화 청년들의 부모-자녀 관계와 진로미결정의 관계에서 진로장벽과 진로적응성의 매개효과: 국내출생, 중도입국 청년들을 대상으로 한 다집단 분석
  • 일반논문[20220201] 다문화 청년들의 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인: 관계 및 맥락에 대한 지각과 문화적응 태도를 중심으로
  • 일반논문[20220101] 다문화 청년들의 삶의 만족도와 관련변인들 간의 구조적 관계 모형 검증
  • 일반논문[20220101] Examining Predictors and Outcomes of Decent Work among Korean Workers
  • 일반논문[20211201] 온라인 집단상담을 이용한 초등학교 고학년생의 학업적 꾸물거림 개선 프로그램의 효과검증 연구
  • 일반논문[20211001] 성인들의 코로나 감염으로 인한 사회적 낙인에 대 한 두려움과 삶의 질 변화, 코로나-19 불안의 관계: 지각된 상황 통제감의 매개효과
  • 일반논문[20210601] 대학생들을 위한 학습된 무기력 완화 온라인 자기관리 프로그램 개발과 참여 경험에 대한 연구: 개념도 연구방법의 활용
  • 일반논문[20210601] 사회적 주변화와 경제적 어려움이 괜찮은 일자리와 직무만족에 미치는 영향에서 일 자유의지의 매개효과 및 주도적 성격의 조절된 매개효과: 청년층을 중심으로
  • 일반논문[20210501] 코로나-19 상황에서 대학생들의 스트레스와 주관적 안녕감의 관계: 가족유연성과 응집력 및 불안통제성의 매개효과
  • 일반논문[20210401] 대학원생의 대학원 진학 동기와 학업지속 의도의 관계: 학업스트레스와 대학원 교육만족도의 매개효과
  • 일반논문[20210401] 초등학교 학교 상담자가 경험하는 윤리적 갈등과 대처에 대한 합의적 질적연구: 충남지역 초등학교를 중심으로
  • 일반논문[20210301] 이주배경 청년들의 우울과 인구통계학적 특성 및 개인·사회·환경적 변인 간의 관계
  • 일반논문[20210201] 다문화 가정 자녀 관련 연구 동향과 향후 과제
  • 일반논문[20210101] The student–faculty interaction beyond the formal curriculum in South Korea
  • 일반논문[20201201] 함정근무 기간에 따른 해양경찰의 Minnesota Multiphasic Personality Inventory 특성
  • 일반논문[20201031] 직업인용 일 자유의지 척도 타당화 연구
  • 일반논문[20201001] 한국판 진로적응성 단축형척도(K-CAAS-SF) 타당화
  • 일반논문[20200901] 실직자들의 일 자유의지와 우울 및 불안의 관계: 적응 및 부적응적 정서조절 방략의 다중매개효과
  • 일반논문[20200801] Psychiatric symptoms and emotion regulation strategies among the unemployed people in Korea: A latent profile analysis
  • 일반논문[20200501] Concept Mapping of Career Motivation of Women With Higher Education
  • 일반논문[20200501] 중학생들의 진로활동 참여 영향 요인에 대한 다층모형 분석: 개인특성과 학교특성
  • 일반논문[20200401] 청소년의 자기효능감, 진로탐색 행동, 진로미결정 간 자기회귀 교차지연 효과 검증
  • 일반논문[20200401] 진로활동과 진로성숙도의 관계에서 학업효능감, 학습참여의 매개효과: 고등학생들을 중심으로
  • 일반논문[20200201] 상담자 발달수준과 진로상담 역량의 관계: 진로상담 사례개념화 역량의 중재효과 검증
  • 일반논문[20200101] 잠재성장모형을 적용한 다문화 가정 어머니의 양육효능감 변화와 학교교육 참여에 대한 연구: 초등학교 4학년에서 중학교 3학년 학부모를 중심으로
  • 일반논문[20191101] 잠재성장모형을 적용한 다문화 청소년들의 학업적응 변화와 관련요인 분석: 한국어 능력, 성취동기, 진로장벽을 중심으로
  • 일반논문[20191101] 학업중단 학생들이 지각한 사회적 낙인감과 삶의 만족도, 우울의 관계: 진로장벽과 진로낙관성을 매개로
  • 저서/역서[20200910] (대학생의 행복한 삶을 위한) 진로심리학
  • 저서/역서[20200303] 상담 및 심리치료 윤리
캠퍼스별 교무팀