최수웅 | 대학원 문예창작학과 (예술관디동)
교수소개
단국대 국문과를 거쳐 동 대학원 국문과 석사과정과 문예창작학과 박사과정
을 졸업했다. 박사논문은 <한국현대소설의 창작방법론 연구 - ‘공간’의 서사화
를 중심으로>이다.
2001년 [대전일보] 신춘문예 소설 부문에 당선하여 창작 활동을 시작했으며,
카피라이터와 광고기획자로 일하기도 했다. 단국대학교 부설 한국문화기술연
구소의 연구교수로 근무하면서 문화콘텐츠 기획 및 스토리텔링 창작과 관련
된 업무를 답당했다. 2008년 3월 단국대 예술대학 문예창작과에 부임하
여 문예콘텐츠, 소설창작방법론 등을 강의하고 있다.
교육철학
* 우리 시대의 문화예술을 선도하는 창의적인 스토리텔링 전문 인력 양성
* 편견을 깨고 새로운 방향을 제시하는 길라잡이가 되자
* 재능을 단련시켜 탄탄한 기본을 형성하도록 돕는 코치가 되자
학력
- [1999] 학사 단국대학교(천안캠퍼스) / 국어국문학과
- [2001] 석사 단국대학교 / 국어국문학과 / 현대문학
- [2005] 박사 단국대학교 / 문예창작학과 / 문예이론
주요연구분야
문화기술(CT)
문화콘텐츠 기획
소설 창작방법론
스토리텔링 창작방법론
컨설팅 가능 분야
스토리텔링, 문화콘텐츠 기획, 스토리텔링 창작, 소설 창작교육, 문장 및 표현기술 교육, 지역 문화를 활용한 문화콘텐츠 제작
연구업적
- 문예창작[20220501] 이토록 확실한 불확실성
- 문예창작[20211201] 감자의 여정
- 문예창작[20200901] 아이들은 여행을 떠난다
- 문예창작[20190301] 화차를 피하는 방법 - 어린이 진로교육의 필요와 방향
- 문예창작[20180901] 언니는 힘이 세다-키즈 크리에이터의 도약과 가치
- 문예창작[20180601] 미야자키 하야오 애니메이션의 어린이문학 활용 방식
- 문예창작[20150225] 동화와 애니메이션이 함께하는 공중 산책 - 동화를 원작으로 한 애니메이션의 창작 방법론 탐구
- 문예창작[20080525] 공간을 활용한 문학교육방법론
- 연구보고서[20111216] 솔바람길 스토리텔링 화소 및 운영 활성화방안 개발
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- 일반논문[20220401] 미주 한인 이주서사의 상징 활용 양상 - 영화 <미나리>를 중심으로
- 일반논문[20211001] 이야기 전달자의 가치와 작가의 정체성
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- 일반논문[20210301] 뉴노멀 시대의 스토리텔링 전개 양상 연구
- 일반논문[20181231] 로맨스 서사의 놀이성과 확장성 연구— TV드라마 「응답하라」시리즈를 중심으로
- 일반논문[20171201] 주호민의 <신과 함께>에 나타난 한민족 신화 활용 스토리텔링 연구
- 일반논문[20170801] 테마파크 스토리텔링의 창작방법론 연구— 제주도 테마파크를 중심으로
- 일반논문[20151201] 한국영화에 나타난 ‘만주’ 표상의 가치와 활용방법 연구
- 일반논문[20151201] 요리만화를 활용한 브랜드 스토리텔링 전략 연구 : 조경규의 <오무라이스 잼잼>을 중심으로
- 일반논문[20150401] 판타지 장르서사의 가치와 창작방법론 연구
- 일반논문[20141231] 미야자키 하야오 애니메이션의 동화 활용방법 연구
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