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『생태와 예술통합』은 단국대학교 부설 한국문화기술연구소가 2021년부터 수행해 온 <1+3 예술통합교육의 교과과정 및 교수학습법> 연구의 일환으로 개발된 네 번째 교재이다.

예술은 언제나 그 시대의 감정과 사유를 담아내며, 사회를 깊이 성찰하게 만드는 역할을 해왔다. 인간이 자연, 사회, 타자 등을 어떻게 인식하고 반응해 왔는지를 가장 직관적이면서도 심층적으로 드러내는 방식 또한 예술이다. 지금 우리는 기후 변화, 생태계 파괴, 공동체 해체와 같은 복합적이고 중대한 위기에 직면해 있다. 이러한 전환의 국면에서 예술은 사회가 마주한 문제들을 되비추며, 그 존재 방식과 역할에 대한 새로운 성찰을 요구받고 있다.

『생태와 예술통합』은 바로 이 같은 문제의식에서 출발했다. 이 책은 예술이 생태적 상상력과 공동체적 감수성을 일깨우는 실천적 도구가 될 수 있음을 탐색한다. 예술이 지닌 힘을 통해 우리는 자연을 새롭게 이해하고, 타인과의 관계를 다시 바라보며, 변화의 계기를 만들어 갈 수 있다. 이 책은 그러한 통합적 접근의 출발점이자, 교육과 창작 현장에서 그 가능성을 직접 확인할 수 있는 실천적 안내서이다.

이 책은 예술을 통해 생태 문제에 대한 감수성을 키우고, 공동체와의 관계를 되돌아보며, 개인의 경험을 창작의 언어로 풀어내는 구체적인 교육 모델을 제시한다. 문학·미술·음악·영화를 연결한 그림책 만들기와 작사 실습 등 실천 중심의 활동을 통해 학습자는 예술을 감상의 대상이 아니라 자신을 표현하고 사회와 소통할 수 있는 살아 있는 도구로 체험하게 된다. 이러한 예술통합적 접근은 미래 사회가 요구하는 융합적 사고력과 창의적 표현 능력을 함양하는 데 기여할 뿐 아니라, 예술을 매개로 생태와 공동체를 연결하고 확장해 나가는 교육적 상상력의 토대를 마련해줄 것이다.