원문서비스 - DKU 특수교육연구소(Special Education Research Institute)

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학술지

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NO. 300

최종수정2024.09.03 조회수30

특수교육논총 제 40권 3호 _1. 특수학교 고교학점제에서 선택과목 개설 및 운영의 다양화를 위한 지원 방안 탐색 - 기본 교육과정을 중심으로 -

작성자 이승희
NO. 299

최종수정2024.09.03 조회수21

특수교육논총 제 40권 3호 _2. 국내 20∼69세 시각장애인의 점자 받아쓰기 능력

작성자 이승희
NO. 298

최종수정2024.09.03 조회수23

특수교육논총 제 40권 3호 _3. 초등학생과 중학생의 한자접두사 의미이해 특성

작성자 이승희
NO. 297

최종수정2024.09.03 조회수27

특수교육논총 제 40권 3호 _4. 특수학급 미설치 초등학교 순회교육 운영현황에 대한 인식연구: 경기도 순회교사 및 통합학급 교사를 대상으로

작성자 이승희
NO. 296

최종수정2024.09.03 조회수20

특수교육논총 제 40권 3호 _5. 통합학급 적응 기간 운영에 대한 초등학교 특수학급 및 통합학급 교사들의 경험

작성자 이승희
NO. 295

최종수정2024.09.03 조회수19

특수교육논총 제 40권 3호 _6. 특수학교 기업가정신 함양 프로그램 운영에 관한 특수교사의 경험 탐색: 비즈쿨(Bizcool) 운영을 중심으로

작성자 이승희
NO. 294

최종수정2024.09.03 조회수24

특수교육논총 제 40권 3호 _7. 장애인식개선 교양 교과목 수강을 통한 대학생의 장애태도 변화

작성자 이승희
NO. 293

최종수정2024.09.03 조회수31

특수교육논총 제 40권 3호 _8. 통합교육 환경에서 긍정적 행동지원(PBS) 관련 중재연구 동향 및 질적 지표 분석

작성자 이승희
NO. 292

최종수정2024.09.03 조회수32

특수교육논총 제 40권 3호 _9. 수학 학습에 어려움이 있는 학생 대상 국내 분수 중재 연구의 동향 분석

작성자 이승희
NO. 291

최종수정2024.09.03 조회수24

특수교육논총 제 40권 3호 _10. 초등학교 1-3학년 ADHD 아동의 어휘적 모호성 탐지 능력

작성자 이승희
NO. 290

최종수정2024.09.03 조회수32

특수교육논총 제 40권 3호 _11. 특수학교 차원의 긍정적 행동지원 실행에 대한 실태 및 특수교사의 지원 요구

작성자 이승희
NO. 289

최종수정2024.09.03 조회수32

특수교육논총 제 40권 3호 _<서평> 우리가 함께 서 있을 곳 (김도현 저 『장애학의 도전』)

작성자 이승희
NO. 288

최종수정2024.05.31 조회수83

특수교육논총 제 40권 2호 _1. 특수학교 고교학점제의 선택과목에 대한 중등과정 학부모의 인식과 요구

작성자 이승희
NO. 287

최종수정2024.05.31 조회수157

특수교육논총 제 40권 2호 _2. 개별차원의 긍정적 행동지원이 중증 자폐성 장애 초등학생의 문제행동과 대체행동에 미치는 영향

작성자 이승희
NO. 286

최종수정2024.05.31 조회수76

특수교육논총 제 40권 2호 _3. 학령기 경계선 지능 아동의 상세화 유형에 따른 설명글 이해 특성

작성자 이승희

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