학술지
※ 특수교육논총 제 40권 1호_[ISSN : 2466-1872 / E-ISSN: 2672-104X]
[특수교육논총 제 40권 1호]
5. 실천중심 성격강점 프로그램이 전공과 발달장애 학생의 자기결정, 자아존중감 및 안녕감에 미치는 영향
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특수교육연구소(Special Education Research Institute)