학술지
※ 특수교육논총 제 39권 2호_[ISSN : 2466-1872 / E-ISSN: 2672-104X]
[특수교육논총 제 39권 2호]
2. 어머니가 참여한 그림교환의사소통체계(PECS) 중재가 자폐성장애 초등학생의 요구하기 및 어머니의 양육효능감에 미치는 영향
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특수교육연구소(Special Education Research Institute)